| Forfatter: | Geir Winje |
| Innbinding: | Heftet |
| Utgivelsesår: | 2017 |
| Antall sider: | 240 |
| Forlag: | Cappelen Damm Akademisk |
| Språk: | Bokmål |
| ISBN/EAN: | 9788202528027 |
| Kategori: | Religion, historie og filosofi |
| Fag: | KRLE, Pedagogikk og elevkunnskap |
| Nivå: | Akademisk |
Hvordan og i hvilken grad realiserer skolen sitt formål i en religionspluralistisk virkelighet? Stadig flere religioner og livssyn i samfunnet gir nye muligheter og nye utfordringer. Grunnleggende felles verdier? Menneskerettigheter og religionspluralisme i skolen belyser denne nye situasjonen fra fire ulike vinkler:
I del 1 belyses skolens verdigrunnlag, blant annet ideen om en kristen og humanistisk kulturarv. Del 2 tar for seg menneskerettighetene og menneskerettighetsundervisning i lys av verdimangfold. Del 3 handler om de mange religionene som nå kan kalles norske, og som bærer med seg andre verdier enn skolens, mens del 4 belyser religionenes forhold til moderne menneskerettigheter.
Boka inneholder også et lite oppslagsverk over de fleste religioner som finnes i Norge. Målgruppen er lærere og grunnskolelærerstudenter som skal håndtere religions-, livssyns- og verdimangfold blant dagens elever.
En innføring
Ruth Danielsen , Levi Geir Eidhamar , Hans Hodne , Geir Skeie , Helje Kringlebotn Sødal og Geir Winje
